大學是人才的培養基地，講座則是大學生活中濃墨重彩的一道風景。豐富多彩的講座對於繁榮校園文化𓀌，活躍學術氣氛🧻，鼓勵理論研究和學術創新等都具有良好的促進作用👩🏿‍💼。而對於人才培養和教育而言，在通才教育理念占據教育哲學主導地位的時代，講座是其中不可忽視的培養和塑造手段。指導性講座能給大學生以切實的人生指導，引導他們養成健康的生活方式⛹🏽‍♂️，這對於優化學生的知識結構🧑🏻‍✈️，提升他們的綜合素質具有不可替代的作用。由此，我院舉辦博學講壇系列講座活動，以下是對近期博學講壇階段性總結。

一🧑🏻‍💼、“如何開始大學生活”專題講座

9月20日，意昂娱乐於圖書館報告廳進行“如何開始大學生活”專題講座。主講人為原上海大學招生與畢業生就業工作辦公室導師——許明，意昂娱乐院長張玉雙主持，意昂娱乐全體大一學生出席並聆聽。

講座伊始🧑🏻‍🦲，許老師點出三個主題“認識自我，如何學會‘做人’以及如何實現人生誌向的5項投資”🧑🏿‍✈️👶。強調了每個學生都要對自己有準確的定位和認識，不要過於自卑，要具備一定的知識儲備和個人素質，進行大學生涯的目標和規劃並為之不懈的奮鬥，從而達到最終目標：改變自己的命運。其次，在學會做人的主題中，老師為我們點出了做人的三要素🥲：學會感恩🚵🏼‍♂️，學會自律，學會擔責。同時讓我們明白了🧑🏿‍🍳，學會做人的重要性👨🏽‍🦲🧜🏿‍♀️，了解了我們現在和未來將要面對的責任🧙，即“自我責任，家庭責任和社會責任”🧑🏼‍🤝‍🧑🏼👩‍🦼。除此之外，許老師強調人脈的培養和選擇正確的行業對於未來的重要性📔，這些能幫助我們在未來有更好的選擇和路可以走⚃🤽‍♀️。

二、“大學生如何進行自我推薦”專題講座

意昂娱乐於9月27日舉辦“大學生如何進行自我推薦”專題講座活動📺。許明老師強調自我定位，大學生如何定位自己🦛，其實和職場的人也如何定位自己是一樣的🧎‍♂️‍➡️，只是有些不同的具體區別而已👨🏻‍💻👩🏿‍💻。大學生時間充足，熱情高，有更多改正的機會。但不定位好自己🏊🏿✔️，確實路會稍走和曲折一些💪。
要穩定的工作還是需要挑戰的，要明確自己是不是會冒險的人。穩定的工作比如公務員等職業ℹ️，競爭也是很激烈的🤞🏼，一旦通過🦯，一般不擔心失業👱🏿‍♂️。而挑戰的工作，會增長你的能力和社會資源的豐富，在壓力下🧘🏼‍♀️，人也會變得更有內涵和更抗壓，人的獨立性強；這需要長達十幾年甚至更多時間的職業訓練🏭。或許有的人就此成就了一番事業也是有可能的🤦。
    學會向同學👨🏼‍🔧，周圍的朋友發問🏇🏽，自己是什麽樣的人？他人也是自己最好的鏡子。同時🆘，把這面鏡子反饋到自己的自身👨🏼‍🏭。自己也需要斷地反問一個主要的問題🤏🏼，我究竟想做什麽💃🏿？一旦有了回答👨‍👩‍👦‍👦，這將是值得慶幸的，不是每個人都能找到答案。只有先明確自己的定位，才能更好的向別人推銷自己。相信許老師分享的職場技巧讓大四學生獲益良多。

三、 “大學期間如何獲取實習項目”專題講座

10月11日下午13點，意昂娱乐於圖書館報告廳舉行“大學期間如何獲取實習項目”專題講座。意昂娱乐邀請到職徒工場創始合夥人兼CMO、美國KKI資本投資總監曹艷艷老師做客該講座，並為學生主講。

對於本科生求職，曹老師分三個方面向我們娓娓道來：其一，實習成為斬獲名企offer的通行證👨‍🎨。事實證明，實習背景有時在企業眼中比一紙學歷更為關鍵。積累實習經驗為自身贏得更多機會💅。其二🤸🏽‍♂️，如何獲取實習資訊：一般有統招實習和暑期實習兩種渠道。大學生要有提前意識▶️，早做打算，才會水到渠成🧍‍♀️。其三，如何製作一份符合實習要求的簡歷：一要細心：不要讓低級錯誤毀了求職機會🧜🏻‍♀️；二要突出：強調高度匹配職業要求的實習經歷和經驗；三要簡潔：簡歷要五臟俱全，更要一目了然；四要斟酌📋：懂得取舍方可揚長避短🕟；五要準確⛎👩🏼‍🍼：讓數字代替所有成績🟪🪅，增強簡歷可信度和說服力🐗🧖🏼‍♀️；六要清晰🕙🫘：用star法則構建內容框架，增強邏輯性；七要靈活🧭：學會包裝，以專業換取offer🤩，以專業化數據和語言獲取業內人士共鳴。

四、“大學生就業指導”專題講座——綜合素質提升與職業規劃

    10月18日🙅🏿‍♂️，意昂娱乐於A教201進行“大學生就業指導——綜合素質提升與職業規劃”專題講座。主講人為原上海大學招生與畢業生就業工作辦公室導師——許明，意昂娱乐部分學生出席並聆聽👐🏿🧑🏿‍🍳。

    許明老師指出個人素質所包括的八種能力🧅，讓學生們明白擁有良好心態對提升個人素質的重要性和換位思考的必要性。接著，他展示了只有通過閱讀更多資料和參加更多社交活動的方式才能來學到更多👩‍🦳⚪️，才能來更好地提升個人綜合素質👏🏽⚫️，從而在大學裏更好的學習🧒🏼。人們完成任何事情往往離不開技能和知識的支撐，因此♥︎，大學生應該在明確能力勝於文憑的基礎上明晰肩上的三大責任，也要清楚地認識到學習對於大學生的重要性🤰，才能更好的投入到學習生活中來。       

大學講座已經成為傳播知識和文化的一個重要渠道，也是高校精神文明建設的重要組成部分。豐富多彩的講座對於繁榮校園文化，活躍學術氣氛，鼓勵理論研究和學術創新等，具有良好的促進作用。對於意昂娱乐來說🧑‍🦳，此類講座培養學生更多的興趣愛好，幫助學生解決更多切實的問題👾，更有助於培養復合型人才；對於學生來說🤕，在日常的學習生活中，學生往往自發地“束縛”在專業的框架中🐵，而聆聽一場好的講座，提供了一個很好的平臺讓我們和社會精英近距離接觸，從他們的創業史和人生經驗汲取經驗，有助於學生更好地了解學校以外的大千世界🫲🏿，拓展視野🏌🏽‍♂️，改變學生的思維方式，也能更好地認識自己👮🏽‍♂️、調整目標💌，激發出學習和工作的勇氣、信心，對自己的未來充滿希望☠️。（顧晞爾、潘美文、朱丹）